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绍兴柯桥区教师成长中心召开“升级工程2.0”部
 

首先,石建昌主任强调了教师培训的重要性,并对“升级项目2.0”提出了三点要求。一是要注意学校教师培训要有计划的要求,学校各部门、各部门要密切配合,互相帮助,按计划每月、每周完成相应的任务。二是在业务上要引人注目,能够学习和理解教师培训中的相关观点,通过“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的实施,基本实现“三提升、两提升、一形成”,完成校本研修信息化试点项目中相应的事情。第三,实施中的敬业精神强调了学校教师培训中部门做事的重要性。他们要有为教师服务的意识和为教师服务的能力。他们也应该在为老师服务的同时成就自己。

以“升级工程”为起点,用信息技术促进增长

9月17日,绍兴柯桥区教师成长中心组织召开“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”启动部署会。160多名负责教师培训的学校(园区)副乡长和教师培训平台技术管理员参加了会议。

随后,负责指导的戴建华老师对《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0》进行了熟人阅读。戴老师从景观搭配、组织架构、各方责任、第二批选校四个方面进行了讲解。根据第一次许可,我区11所两区学校入选信息升级工程2.0实施学校,其中初中5所,小学7所。戴老师也解释了“项目2.0”和“项目1.0”的区别。第一,时间上有差别,从一个学期延长到一个学年。第二,组织形式也有区别。组织者从原来的区级培训单位转移到了学校组织,不再是单一学科进行,而是演变成了校本培训。培训机构将与学校合作,制定详细的培训计划,努力实现“一校一品”。

(绍兴市柯桥区教师成长中心杨玉琼)

——绍兴柯桥区教师成长中心召开全区“升级工程2.0”部署会

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